不論是幼稚園、小學還是中學，父母都希望孩子能入讀最高級、最優秀的學校，並甘心為此「仆心仆命」。報幼稚園時，父母為了取得那五分宗教分，用盡各種方法讓孩子在最短時間內受洗，務求比其他人多拿五分，多些機會入名幼稚園。報小學時，父母送孩子上面試班，又要孩子背面試標準答案，務求孩子在面試時表現好一點，增加入名小學的機會。報中學時，為求到有較多名校的校網，父母不惜大花金錢，由新界搬到香港島，讓孩子有多一點機會入名中學。父母所作的一切，都只為讓孩子入讀名校。名校真的這麼好嗎？為甚麼會有些父母非名校不讓孩子讀？
要孩子讀名校的父母有兩種。一種父母兒時不是讀名校，長大後覺得有受損失，希望孩子讀名校是不想孩子重蹈自己覆轍。另一種父母兒時是讀名校，覺得名校(特別是自己以前讀那間)才是好的學校，才是孩子應該讀的學校，對他們來說，band2 band3那些根本就不值一提。這兩種父母都有一共通點，就是真心(或盲目)的認為名校就是最好的。看成績，名校的學生固然要比一般學校的學生更好。但在其他方面，名校的學生又是不是最好的呢？
名校教到學生甚麼？看過蘆葦的《名校教了我什麼》後，非常認同。
「名校，就是如此現實。它貫輸的價值觀是七個字——識時務者為俊傑。不單校長，老師、同學，都很懂得做人——做一個成功的主流香港人，當然離不開一個錢字。」
名校最成功的地方，不但是讓學生明白到錢的重要，更是讓學生明白到錢是最重要而且唯一重要的東西。名校生多是來自富有家庭，平時使用的物品都是名牌，所以他們不會知道甚麼是uniqlo，平常的娛樂是去旅行，但從來未去過南丫島。可能不是名校生的眼中只看到錢，或是他們只著重錢，而是他們的生活環境除了錢就甚麼都沒有，放眼周圍，映入眼簾的只有錢，造成他們只看到錢，和造成他們給人的印象是只看到錢的其實是周圍的環境。但他們「離不開一個錢字」這個事實仍是無法否定的。
「教育的終極目標，是訓練每個人的獨立思考、批判思想。但名校在這方面做到幾多？名校最成功的，是它大批倒模生產一個個典型香港人——實際、精叻、識上位、識表現自己。但更深層的價值——真、善、美，名校又教了幾多？」
相比一般的學校，名校能夠生產出(不是教育出)更多成續優秀的畢業生，但事實上這並非名校的功勞，而是學生天資聰敏，補習社貼題有方以及父母有錢。除了成績之外，名校生在其他方面有特別優秀嗎？我不敢肯定，但至少，從我的眼中看不到。
由於名校畢業生都「實際、精叻、識上位、識表現自己」，他們多能夠得到一份高薪厚職，不是會計師，就是精算師，不是律師，就是工程師，總之就是「師」。有一份高薪厚職使名校生眼中只有錢的情況更嚴重，在工作上，他們只看到自身的利益，每天考慮的事只有如何賺更多錢。名校生都不問世事，從不看報章，不關心世界時事，他們不會知道也不會想知道六四的真相。他們唯一會看的該是財經版，看看有甚麼賺錢的好方法。
我覺得名校生都是沒甚麼文化的，我指的是他們不看文字，不看文章，不看文學。他們都在時間花在錢上，哪會有時間和心機花在文字上呢。蘆葦的《名校教了我什麼》和我這篇文章應該沒甚麼名校生和社會上流人士會看。
雖然在我眼中，名校生和社會上流人士都窮得只剩下錢，但在他們眼中，我也許窮得連錢都沒有。我覺得上流社會的人沒文化，只重金錢利益，或許這就是他們的文化。
我從來沒有讀過名校，本文只是我自觀的偏見。
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