怪獸父母要港孩贏在起跑線上

        繼宅男、港女、敗犬、中女等等的標籤後，香港又出現了兩個新的名詞—港孩和怪獸父母。

        根據黃明樂的《港孩》，港孩多有以下特徵：外表早熟，心智遲熟；對大部分事情最普遍的反應是沒有反應；沒有責任感、沒有自理能力，同時也沒什麼好奇心和欲望；很喜歡玩，但無甚興趣，等等。港孩十問九不應，唯一應的那句是「哦」。問他「做功課沒有？」「不知道」，問他「吃飯了沒有？」「不知道」，彷彿他的名字就叫不知道，但他卻會不停的問別人「我的書在哪裡？」「我的鞋在哪裡？」，因為他連自己的事都不知道。港孩連最基本的自理能力都沒有，我甚至讀過一件事，一個十一歲的孩子在大解後不懂清理，於是推開廁所門大叫「媽！」。港孩的生活在每一個細節上都已經被安排好，吃甚麼有人替他安排，穿甚麼有人替他安排，上甚麼興趣班補習班都有人替他安排好，港孩從來都沒有需要自己思考、自己作決定，將來也不會有機會，港孩是沒有機會學習到自理能力的。若問港孩「你有甚麼興趣？」，你也許不會得到答案，若有答案，那很有可能是睇電視。港孩每天的時間表已經被「包羅萬有」的興趣班補習班填滿了，港孩根本沒有時間去做想做的事，那怎能養成興趣呢(不要以為上興趣班真是因為興趣)。因此，港孩不會有討厭的東西，也不會有喜歡、感興趣的東西，他們唯一可以進行的娛樂活動就是睇電視(甚至連這唯一的娛樂活動都沒有時間進行)，或是說他們對消閒娛樂的認知就只有睇電視。

        至於怪獸父母，就是指那些在學習工作生活所有方面都過分保護孩子，讓孩子活在溫室中的父母。孩子在學校闖了禍，學校要求見家長。上一代的父母到學校後第一件事是罵孩子，認為是孩子做錯了，但現代的父母到學校後第一件事卻是罵教師，堅決否認是孩子的錯，如果真的有錯，一定是教師的錯，為了「證明」孩子的清白，怪獸父母甚至不惜在孩子面前「大聲夾惡」的對教師說出粗言穢語。怪獸父母希望讓孩子生活在一個最美好的社會，使孩子出生到死亡都看不到社會黑暗的一面(教壞細路有更詳細的論述)，希望為孩子營造一個最理想的學習環境，使孩子將來能夠有順利、有成就的人生。事實上，那個最理想的學習環境只供孩子學習中英數等等的知識，並不包括生活技能、做人道理、待人處事的方法、培養價值觀這些比一切知識都更為重要的東西。怪獸父母在自己年幼時得不到好的生活環境、學習環境，待自己成家立室後，有一定的經濟基礎後，希望以自己的能力給予孩子最好的東西，給孩子最好的保護(以彌補自己兒時的不足)。雖然怪獸父母的出發點是好的，但對孩子的過分保護最終只會害了孩子。怪獸父母把孩子周圍的空間都造成最理想的狀況，把孩子放進溫室，讓孩子生活在沒有黑暗面、沒有邪惡，只有善、只有美的世界，導致孩子在遇到問題困難時，即是只是倒杯水，去洗間這些非常簡單的事情，都不懂解決，而且沒有想過要自己解決，只留在原地等待父母出手相助。

        《港孩》的其中一個故事講到，女兒洗頭不是用自己雙手，而是三個傭人的三雙手。有人問她的母親為何要這樣做，告訴她會害了女兒。母親的回答竟然是「我大把錢，我可以養她一輩子」。現在的孩子變成港孩並不是孩子自己的錯，而是養育他們的怪獸父母的錯。


        那麼，為甚麼怪獸父母要把孩子放進溫室裡去呢？這是因為怪獸父母要求(而不是希望)孩子贏在起跑線上。怪獸父母讓孩子上各式各樣的興趣班，目的不是培養孩子的興趣，而是為了取得多幾張有助入名校的證書。怪獸父母著重的不是孩子真正的興趣、興趣班的內容、興趣班的師資，而只是「上完堂有無證書」。有些讀小學的孩子，每天放學後都要參加一大堆沒有興趣的興趣班，星期一學鋼琴、小提琴，星期二學游泳、溜冰，星期三學畫畫、跳舞，星期四...除了興趣班，還有補習班。我真心的覺得這些孩子很可憐，他們的生活與每天都要開OT的打工仔有甚麼分別？即使政府學校告訴怪獸父母「求學不是求分數」，怪獸父母永遠都是求分數的，除非名校說他們收生不看成績證書(這是沒可能的)。試想像一個小學生，每天放學後都要上興趣班補習班直至晚上九時，然後才回家吃飯，再然然後立即睡覺，睡醒又馬上去上學，這種生活，哪有可能使一個小學生快樂，即使是成人也吃不消。若有人對他說「童年是人生中最快樂的」，他長大後就會發現這是騙人的，童年怎會是快樂的，他的童年是痛苦的。我不知道怪獸父母了解不了解孩子的感受，但即使他們了解，為了比別人強，比別人多一張證書，為求讓孩子入讀名校，為求贏在起跑線上，他們仍是不斷的要孩子去上興趣班補習班。

        雖然怪獸父母的目的是讓孩子贏在起跑線上，但他們達到的只不過是將起跑線推前。當很多怪獸父母都送孩子上興趣班拿證書，證書已經不特別了，當個個孩子都手執同一張證書，你又有，我又有，是無法突顯出我的能力的。於是，怪獸父母就把起跑線推前，將送孩子上興趣班的日子推前。原本打算在小學時讓孩子學鋼琴的，就推前在幼稚園時就讓孩子去學。現在甚至有人在孩子出生後一個月就立即參加playgroup(或許將來會有人在孩子出生前就去參加)。參加很多「班」不一定讓孩子贏在起跑線上，但不參加就必定輸在起跑線上。怪獸父母對要孩子贏在起跑線上的渴求，或許出發點是好的，但結果只變成對孩子的虐待。

        怪獸父母要孩子贏在起跑線上的想法更演變出一個本未倒置的奇怪現象。由於孩子的生活已經被怪獸父母用「班」填滿了，孩子得到一大堆證書，同時學懂了一大堆對現實生活「毫無幫助」的「技能」，更重要的是孩子失去了學習對現實生活有幫助而且是必需的自理能力的時間和機會。於是，社會上就出現了「自理能力訓練班」，教孩子刷牙、穿衣、吃飯、綁鞋帶。這真是天大的笑話，孩子的自理能力理所當然的應該由身為父母的親自教導，不管甚麼原因，找外人教導自己的孩子這些技能的行為簡直無法理解。看著自理班的導師教導自己的孩子如何穿衣服，如何進食，為人父母的難道不感到羞恥嗎？

        最近在一篇專欄讀到一件事。冬天的時候，父母怕孩子冷，就要孩子穿六、七件衣服，當孩子對父母說「好熱呀」，父母只會回應「熱你個頭」，從來不肯相信孩子真是感到熱的。怪獸父母就是這樣，一廂情願的把自己認為是最好的都給予孩子，但從來沒有想過孩子並不需要或不想要這些東西。即使孩子說出自己真正的感受，怪獸父母都只會以「熱你個頭」的方式加以否定。

        港孩是由怪獸父母生出來的。不希望孩子變成港孩，父母就要捨棄怪獸的一面，耹聽孩子的感受，更要放棄贏在起跑線上的念頭。在起跑線上贏了，卻輸了孩子的快樂童年，值得嗎？



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